論“快樂” 四（B）班 文芷晴
“人有悲歡離合，月有陰晴圓缺。”在人生中，總是有悲有歡的，那到底什麼是真正的快樂呢？
在班會課上，班會的主題是“分享快樂”。“什麼是‘分享快樂’呢？”吳老師回答：“‘分享快樂’就是把自己的快樂說出來。讓大家一起分享。”“唰”的一聲，同學們一下子舉起了手來。吳老師首先叫了付常康同學。他說：“要數我最快樂的事，那就是我過生日的時候，那時，我可以收禮物，與大家遊戲，哈哈！真的很開心！”老師又叫了好幾位同學，他們有的說：“我最快樂的是，當同學上課被老師批評，那些同學反而還頂嘴，我覺的很好玩。”這話音剛落，一陣笑聲發了出來。有的同學說：“我最快樂的時候，就是被老師表揚，那時，我的心很甜。記得有一次……”這時，譚傑豪說：“老師！我知道蔣卓暉最快樂的事是什麼！他最快樂的事就是——買菜！”剛說完，蔣卓暉連忙說：“不！他在胡說！”
同學們在這40分鐘笑得十分開心，但我心裏有一種想法：“快樂，分為兩種快樂，第一種快樂是真正的快樂，當你幫助了別人或者自己有一番才能時，你真正地享受了自己爭取回來的快樂；第二種快樂是一種自私的快樂，你將自己的快樂放在別人的痛苦之上，這是一種恥辱的快樂，是一種低級趣味的快樂。”
我十分欣賞有著第一種快樂的人。
記得有一次，陳詩婷生了水痘，班上無論生了水痘還是沒生水痘的同學都幾乎不敢接近她。她寂寞極了，下課總是沒有人與她遊戲。羅淩看見了，就慢慢地接觸她，和她談天，幫助陳詩婷，陳詩婷知道自己有一個好同學，她很開心，同時，羅淩能幫助同學，她也很開心。羅淩的這種快樂是奉獻的快樂，我最欣賞。
但我十分討厭有著第二種快樂的人。
星期五，我吃完飯回宿舍時，在六樓拐彎處看見譚傑豪似乎騎在謝飛身上走路，譚傑豪用雙手抓著謝飛的頭，使勁把謝飛的頭按著，往一個樓欄洞裏塞，譚傑豪笑的哈哈大叫，最後，譚傑豪的行為還是被老師制止了，而謝飛卻飽受“風雪”。我認為譚傑豪這種把自己的快樂建立在別人的痛苦之上的快樂，是一種低級的快樂。
同學們，快樂有兩種快樂，你會選擇哪一種快樂？我想，你們都會選擇第一種快樂吧！在這裏，我還要告訴大家一句名人格言：“對人不苛求，自己才會快樂。”意思是什麼？它是說：“只有奉獻別人，才能得到真正的快樂！”
（指導老師：吳春英） 評語：文章條理很清，論述有條有理，立意很高！
古怪的張書閣 四（B）班 黃雅倫
我有一個古怪的朋友，名叫張書閣。
說她古怪吧，她的確是個怪人。每次老師要讓同學來發言，她老是把手舉的高高的，老師這時總是很高興。可是，老師讓她發言的時候，她的聲音又會像蚊子哼哼那樣小，小得連她的同桌也只能聽到一點點聲音，這真讓人心煩。但有誰惹惱她了，她決不會放過你，她會對你說一些髒話，大聲罵你，聲音大的差不多能震聾你的耳朵。
要是她高興呀，能比誰都溫柔可親，這時她就會老纏著你，跟你講她感興趣的事，你走哪兒，她就跟著到哪兒，你轉過身，準備責備她的時候，看見她在對你笑了，就會覺得她很可愛。這時就不忍心去批評她。要是她不高興呀，無論你怎麼叫她，怎麼跟她說好話，她老是不理睬你，只顧幹自己的活兒，嘴噘得老高老高的。
她總是那麼膽小，什麼都怕，總想藏起來。同學們遊戲時，也不知她躲到哪兒去了，總不見蹤影。可是她又是那麼勇敢，在教室裏，老是有一些死蟑螂躺在地上，大家都怕，女孩子就更怕了。沒有人去掃，更沒有人去撿。可她卻默默地把蟲子撿走了。
她有時候愛幫助人，有時候卻不願意幫助人。她可會折紙了，當你看到她折出一隻只漂亮的紙鶴時，你會忍不住請教，她只會回答三個字——“不知道”。可是有時她會主動教你，不管你問了還是沒問，她熱情得讓你無奈。
要說她笨手笨腳吧，他的確是的，要不然怎麼會老師叫她拿點東西的時候，她走路總是慢慢悠悠的，不慢不急，把東西摔在地上呢？可她折起紙來，手又是那麼的巧。
她呀，這人真古怪，不知她好還是壞，但有時候她呀，真的很可愛！
小 草 四（B） 王璐
記得泰戈爾曾經說過：小草，你步調固然細微，但你腳下卻擁有地球。小草，多麼平凡。然而，正是在這平凡中顯示出他的偉大。
小草，具有頑強的生命力。不管是貧瘠的土地上，還是在高山上、石縫中，都能看見它翠綠的身影。它不像那些溫室裏的花朵那麼嬌氣，須要適合的溫度、肥沃的土地和細心的照料；它也不像樹木那樣，須要園丁不斷的修剪；它只要雨水的灌溉和陽光的沐浴，它不須要人工的培養；每當春天來到時，它們都會發芽成長。如果，你拔走了它，但它的根還埋在土裏，第二年春天，它又會發芽。正像大詩人白居易對它的讚美：野火燒不盡，春風吹又生。
你可知道，我們每天都見到的草坪對我們有多大的貢獻？
據測定，一公頃草坪能吸收900千克的二氧化碳，並釋放出600千克的氧氣。同時，還能吸收空氣中的許多有害氣體。草坪又像是一台吸塵器，一般草坪上空的灰塵只有無草的空地上的1/5。草坪吸附灰塵後，遇上一場大雨或噴澆一次水，灰塵就會隨水流去。由此可見，小草還是淨化空氣的高手呢！
除此之外，綠綠的草坪還可以防暑降溫。炎夏季節，大地被火辣辣的太陽熏烤得像燒紅的鐵餅，可是草坪上卻清涼宜人。
小草和草地，長久以來一直是我們發洩和出氣的物件，有事沒事就踩踏它們，但它們從來都沒有抱怨過，還不斷的對人類做出貢獻。它們是多麼的寬容、大量。
我愛小草，更愛小草具有的精神。
一件令人快樂的事 姓名：庾逸洲 班級：四B班
在我彩色斑斕的童年裏，有許許多多的事，它們就像我記憶沙灘上的“貝殼”一樣五光十色。今天，我要在這五光十色的“貝殼”中，撿起一顆令人可笑而又充滿童趣的“貝殼”。
“呀哈哈哈，哈哈哈……”“跳得好，跳得好！”我和哥哥發出由衷的讚歎，“奶奶會跳‘迪斯可’了！”“奶奶會跳‘迪斯可’了！”這難道不是我家的一件快樂的事嗎？
原來，奶奶從王大嬸那兒得到消息，為了老人的身心健康，老人們要學跳‘迪斯可’。奶奶回來後，叫我們哥弟倆到鄰居那兒借幾本有關‘迪斯可’的書來給她看著學。我們感到既新鮮又高興。
我和哥哥飛快地借了書回來，趕緊找出合適的音樂帶。一切準備就緒後，我便請奶奶站在院子中央，開始練習。答錄機裏播放出有節奏的音樂，奶奶一邊看書一邊跳起來，嘴裏還念念有詞：“一搖手，二屈腿，三後腿，四扭腰。”便是奶奶的硬板腰骨怎麼也扭不起來。看著她那笨拙的動作，活像個大熊貓，我和哥哥在旁邊笑得前仰後合，合不攏嘴，肚子都笑痛了。奶奶見我這樣大笑，竟有點不好意思了，低聲埋怨道：“這玩意還真難學！”她正說著，一不小心，左腳踩中了右腳，摔倒了。哈！真逗！但我忍住了笑，連忙上前扶起了奶奶，鼓勵她說：“奶奶呀，萬事開頭難，不難怎麼行，慢慢學嘛！”此時，奶奶不知從哪里鼓起了勁，站起來就說：“對！再跳”音樂重新響起，我忙拿過奶奶手中的書，給她念書上所講的動作要領，奶奶就按我說的去跳，每跳一個動作都要糾正好幾次。漸漸地，奶奶已經跟上音樂旋律了。看啊，臂向左擺，向上伸、扭屁股再把手向上伸……動作變得靈活多了。我和哥哥都高興極了，不停地喝彩。“哈！哈！哈！”奶奶一邊起勁地跳著，一邊發出滿意和得意洋洋的笑聲。
於是，我熱切盼望著明天有一件更快樂的事。
小貓和它的弟妹 四（B）班 劉 舜 楠
貓媽媽生了一隻小貓麗麗，現在又要生麗麗的小弟弟、妹妹。
小貓麗麗和貓媽媽都非常焦急，他們都想看看弟弟、妹妹是怎麼樣的。
終於有一天，弟弟、妹妹出生了，它們在房間裏哭叫著。小貓麗麗急忙跑進媽媽的房間去看望它的弟弟、妹妹。
“呀！”小貓麗麗驚叫了一聲，原來它看見了兩隻奇形怪異的弟妹。
這弟弟、妹妹說來也奇怪。一個有著大象的耳朵；一個有著人的頭髮。
小貓麗麗再望望躺在床上的媽媽，貓媽媽已被它的弟妹嚇得臉色蒼白，身體直發抖。
“媽媽，難道這就是我的弟弟、妹妹”？小貓麗麗不敢問道。這時貓媽媽已嚇得不敢說話了。
小貓麗麗又走到媽媽床邊，用手搖了搖媽媽的肩膀，“媽媽：你快回答我吧！”於是貓媽媽坐起來，拍了拍胸口說：“這的確如此，連我都不敢相信。不過，麗麗呀，這是你的弟弟、妹妹哦，所以你要照顧他們，”麗麗只好答應了。
有一天，小貓麗麗的弟弟、妹妹老纏著麗麗帶它們出去玩，可小貓麗麗不情願，但這是貓媽媽給它的任務，所以麗麗必須要帶弟弟、妹妹出去玩。
在路上，小貓麗麗裝著不認識他的弟弟、妹妹，總是離他們遠遠地，不想跟他們扯上關係。可麗麗的弟弟、妹妹老是貼著麗麗的屁股走，所以，在路上總會有人朝笑他們。
剛好，路旁有一所馬戲團。小貓麗麗腦子靈機一動，便說：“弟弟、妹妹，你們想看馬戲團裏的表演嗎？我要，我要……”弟弟、妹妹異口同聲地喊著。於是小貓麗麗拿出錢包，把錢數了數：“嘿！剛好夠錢。”然後小貓麗麗買了入場券，就帶著他的弟妹進去看表演了。
看著看著，小貓麗麗弟弟、妹妹竟然走到了表演臺上。這時，麗麗看見了，想拉住弟弟、妹妹時，已太晚地。
開始時，台下的觀眾都感到很奇怪，竟然會有兩隻這麼怪異的貓，真讓他們大吃一驚。接著，小貓麗麗的弟弟、妹妹竟然表演了起來。弟弟甩著自己的大耳朵，頓時，台下響起了一陣掌聲。在台下的小貓麗麗也聽到他座位的幾位觀眾說：“這兩隻小貓可真神奇，雖然它們倆個樣很奇怪，但卻能表演這麼驚人的藝術，真的讓我佩服了……”小貓麗麗聽到這裏時他心裏感到萬分慚愧。平時，他這樣瞧不起他的弟弟、妹妹。可如今他的弟弟、妹妹能讓台下這多麼人的觀佩服，而麗麗他自己連簡單的事情都做不出，小貓麗麗也感覺到自己太沒用了。
這時小貓麗麗想到：原來弟弟、妹妹能給台下的觀眾帶來幸福、快樂啊！但更使麗麗懂的是：人不可貌相的，海水不可鬥裏！
